小規模学級ほど学習効果大
2面記事小・中の校長と教員に意識調査 生徒指導も順調 山崎・広島大大学院教授ら研究グループ 全国の小・中学校の校長・教員は、学級規模が小さいほど、児童・生徒の学習効果が高まり、学校生活や生徒指導も順調になる...
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