社説 指導要領の役割の議論が必要
3面記事
中教審「審議経過報告」 中央教育審議会教育課程部会が「審議経過報告」を公表した。学習指導要領改訂の方向性や課題が見えてきた。 不明確な各教科の改善 報告では、教育内容の改善として、国語力、理数教育...
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