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知的好奇心引き出す 算数のデジタル教材開発

11面記事

教科・指導

事象の変化を目でとらえる 熊本大教育学部附属小  熊本大学教育学部附属小学校(平和孝嗣校長、児童七百二十人)では算数のデジタル教材を独自に開発している。三角形の頂点の位置を動かして面積の違いを考えさせ...

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