特性に応じた支援探る
13面記事ＫＪ法やビデオ分析 幼児の行動を共通理解 北海道教育大附属旭川幼 「特別なニーズを必用とする幼児の特性に応じた教育的支援を考える―共に育ち合う幼児を求めて」をテーマに、北海道教育大学附属旭川幼稚園（...
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