カリキュラムの相乗効果を
5面記事教育条件の整備から 慶応義塾大学教職課程センター 鹿毛雅治教授 教育改革には常に現場主義に基づいたものが必要だ。カリキュラムは、教科の足し算ではなく、掛け算。それぞれの領域を補い、相乗効果を発揮する...
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