国研実践研究校から（下）
8面記事神奈川県立相模大野高校 仮説を立て科学的探究 計画、実験、分析の手続き体験 科学者の研究手法を授業に取り入れることで、体験的に探究活動を学んでほしい―。 神奈川県立相模大野高校（田中均校長、生徒６...
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