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新「要領」の円滑移行へ 専任教員増員の予算不可欠

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教育財政はどうあるべきか 藤田 英典・国際基督教大学教授に聞く  本年4月にいよいよ、小・中学校の新学習指導要領の移行措置が始まる。授業時間数に加え、指導内容が質量ともに増える算数・数学、理科は移行措...

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