全国学力・学習状況調査 「書く習慣」で学力低位層減少
16面記事小・国 中・数 知識定着に課題 文部科学省は８月29日、今年４月に実施した全国学力・学習状況調査の結果を公表した。学校調査では、国語で書く習慣を付けている学校では学力低位層が10ポイント以上減るなど...
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