解説 変わる学習指導要領 ここがポイント
2面記事３（２） 永田 潤一郎 文部科学省教育課程課教科調査官 数学・中学校 事象を数理的に考察する力と態度養う 中学校の数学では、事象を数理的に考察する能力と態度を養うことを重視して、「資料の活用」の領域...
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