解説 変わる学習指導要領 ここがポイント
1面記事5(1) 高須 一 文部科学省教育課程課教科調査官 音楽・小学校 「聴き取る・感じ取る力」育成を重視 音楽科では、歌唱、器楽、音楽づくり、鑑賞ごとに、それらの活動の支えとなる指導内容を〔共通事項〕と...
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5(1) 高須 一 文部科学省教育課程課教科調査官 音楽・小学校 「聴き取る・感じ取る力」育成を重視 音楽科では、歌唱、器楽、音楽づくり、鑑賞ごとに、それらの活動の支えとなる指導内容を〔共通事項〕と...
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