主体的・協働的な探究活動で幼児教育・保育の充実図る

オンラインで配信された「令和５年度とうきょうすくわくプログラム実践報告会」の画面 令和５年度とうきょう　すくわくプログラム実践報告会 　東京都は東京大学発達保育実践政策学センター（CEDEP）と連携し…

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続　保育のこころもち【第254回】

街の推しスポット見つけ地域愛育む　大学・企業開発のプログラム活用

体験と学習【第3回】

事例に学ぶ　防災・環境教育【第2回】

不登校　大人に何ができるか【第3回】

教師一人一人の授業改善の課題　学校教育ビジョンと関連付け

オンライン　赤坂真二先生に学ぶ学級経営の設計図と基盤　研修会

東京　第４６回外国語活動・外国語科研究会

東京　２０２４年　連続４回セミナー　支援者のための療育講座―困った行動も対応次第で改善できる

第１３回高校・高専「気象観測機器コンテスト」

テーマは「志」に従い行動する「きっかけ」

研究への扉　大学ゼミめぐり【第3回】

進路決定　私の視点【第92回】

イノベーションを創出する教育環境を

地域の拠点となる小学校を中心に「災害用マンホールトイレ」を整備

長寿命化改修で環境性能を高める

金属釘をなくし、安全で安心できる校庭へ　「自然に還るグラウンドポイント」

業務負荷軽減で「働き方改革」をサポート