元文部科学省キャリア官僚が問う！教育改革を「改革」する。

寺田　拓真　著 自殺ゼロ、学校をもっと自由な場に 　令和４年は５１４人、翌年５１３人。この数値は小・中・高校生の自殺者数。決して一塊の数として捉えてはいけない。一人一人の命を思う。約３０万人の不登校者…

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校長のリーダーシップ　日本の実態と課題

教師と支援者のための“令和型不登校”対応クイックマニュアル

これからの学校を創る校長の１０のマインドセットと７つの思考法

人づくり国づくり【第929回】

「おとうとのねじまきパン　ずっとむかし、満州という国であったこと」

令和6年通常国会「質問主意書」から【第4回】

令和6年通常国会「質問主意書」から【第3回】

令和6年通常国会「質問主意書」から【第2回】

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一刀両断　実践者の視点から【第502回】

交通安全への強い眼差しー交通遺児育英会の使命ー【第2回】

中学生以下入場無料の「不思議の国のアリス展」が3都市で開催中

一刀両断　実践者の視点から【第501回】

一刀両断　実践者の視点から【第500回】

「中教審議論受け有志ら会見「調整額増額の方針撤回を」」が4位にランクイン　記事ランキング　2024年4月22日～4月28日

不登校特例校とは？　不登校対策の背景とその取り組み

日本人学校勤務、文科省が若手教員募集

一刀両断　実践者の視点から【第499回】