事例に学ぶ　防災・環境教育【第13回】

全SDGsの学びへ　「総合」活性化が鍵 手島　利夫　ESD・SDGs推進研究室室長 　環境の問題は人類の存亡をかけた問題である。しかも、国連総会では全てのSDGsの実現に教育の力が欠かせないと強調して…

続きを読む

不登校　大人に何ができるか【第25回】

プログラミングに生成AI活用　不得意な生徒も挑戦しやすく

１１月１日に近畿中学校　道徳教育研究大会

東京　第１８回大会「地歴連携授業の理論と方法」

東京　第４３回社会授業研究会・第４回竹早社会科活動研究会

和歌山　高野町英語教育研究発表会

新潟　研究会「生みだす子どもが育つ学校―『実感』がひろがる教育活動」

兵庫　シンポジウム「教職員がゲートキーパーとして機能するためには何が必要か？」

Change！子ども主体の学びに対応した学校を創る

マンホールトイレを含め、災害時の避難所におけるトイレ確保を推進

「学校施設・設備整備の課題に関する調査」まとめ

校舎の改築・改修に伴い、各教室に天井埋込式の加湿器を整備

学校給食の衛生管理に必要な対策とは

教育環境の向上と老朽化対策の一体的整備を

冬場の感染症対策から夏場の熱中症対策まで年中使えるエアーサーキュレーター

ウイルス・雑菌対策には床でした　「エアー・ウォッシュ・フローリング」

学校給食センターの衛生管理に

研究への扉　大学ゼミめぐり【第25回】