「第三者」の基準を示す　いじめ重大事態　調査指針の改訂案

　文科省は６月１９日、いじめ防止対策協議会に重大事態の調査ガイドラインの改訂案を示した。標準的な調査項目や報告書の記載内容例を盛り込んだ。学校や関係者の対応を明確にし、被害児童・生徒や保護者に寄り添っ…

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学校司書、３割で未配置　公立校の大半は非正規雇用

着実な実施、周知求める声　中教審総会「審議まとめ」巡り意見交換

心を言葉にし伝えていこう　為末大さん　茨城の高校で講演

教員志望学生ら、小規模校で短期「実習」　多様な現場体験

社会教育人材の養成強化を諮問　文科相

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第550回】

関東甲信越地区中学校長会研究協議会　茨城大会から

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提言【第146回】

リーダーのためのメディアガイド【第146回】

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続　保育のこころもち【第259回】

６年生、木材でものづくり　ゲストに漆工芸×林業のプロ　

体験と学習【第12回】