「こどもまんなか」の保育を考える【第6回】

子どもの声をカリキュラムに組み込む 門田　理世　西南学院大学教授　（２） 　「こどもまんなか」の保育を考えるとき、まず、実際の保育の中でどのように捉えられているのかを認識することが大切です。 　私は「…

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「木工ろくろ」使用　漆器作りに挑戦

体験と学習【第13回】

事例に学ぶ　防災・環境教育【第7回】

不登校　大人に何ができるか【第13回】

合併前の町花「アジサイ」復活目指す　地域と協働の取り組み

東京・オンライン　第１１回JEES教育シンポジウム

東京　明日の国語授業を語る会・夏のセミナー

徳島・オンライン　文芸教育研究協議会・第５８回研究大会　徳島大会

東京　創立７０周年記念第５７回全国女子体育研究大会JAPEW　SUMMER　SEMINAR　２０２４

京都　社会参加参画学習研究会・第２回研究会

２０２５日本ストックホルム青少年水大賞　調査研究活動募集中

デジタルアーキビストのためのポータルサイト公開

知ることは変わること、一緒に考えてみませんか？子宮頸がん予防セミナー

指導要領の適正な実施へ　専門高校校長会　総会・研究協議会から（下）

研究への扉　大学ゼミめぐり【第13回】

進路決定　私の視点【第102回】

概念理解を重視した深い学びへ

おさらい　新共通テスト　変更のポイント（２）