オンライン　語ルシス春季オンラインセミナー

△主題「ポスト・コロナ時代に対応した道徳授業づくり―道徳授業の普遍と変革」 △「ICTの学習効果を検証してみよう！」 　(1)　Zoomを活用した模擬授業 　(2)　１人１台タブレットを活用した実践発…

続きを読む

兵庫　青木伸生先生から学ぶフレームリーディングの国語授業づくり入門編～国語授業づくりの奥義を伝授！

東京　令和2年度第9回企画展「学生成果展」「教員研究成果展」

YCAMスポーツ共創実験スタジアム2021＋第6回未来の山口の運動会

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第1回】

「情報」でプログラミング的思考育む　日常生活とのつながりも理解

魅力発信　わが校の実践【第44回】

専門職大学、高校での認知は　現状をシンポで議論

【対談】1人1台教育PCの実現と未来の教育を語る　後編

コロナ禍でも豊かな献立を実現するために　学校給食での冷凍食品活用に向けた研修会

特総研50年　子どもとともに【第1回】

特別支援教育の視点で学級開き　ルール守る手だてを伝えよう

一人一人に寄り添う～支援の基礎・基本～【第1回】

指導は原則1年間、再入室の仕組みも　特別支援教室ガイドライン改訂

「学校とICTフォーラム　オンライン」を開催　1人1台端末活用法を探る

「クールベと海展―フランス近代自然へのまなざし」開催

東京国立博物館とNHKが8K文化財プロジェクトを開始

多職種連携が支援の鍵　貧困など子どもの困難でシンポ

議会質疑　解説【第211回】