体験から学ぼう【第134回】

水しぶきを浴びながら沢を登るなどする「シャワークライミング」の指導に当たる筆者の江川さん（右から１人目） 運営通じ　自身の変化に驚き 　私は平成１６年に福島県の小学校教諭として採用され、県内の５校で主…

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捨てられる教師　AIに駆逐される教師、生き残る教師

子どもは罰から学ばない

新版　思考の整理学

子どもの居場所が崩壊する日　その現状と対応策

人づくり国づくり【第936回】

かたづけ大作戦

『給特法』見直しの重要性と教員の処遇改善

一刀両断　実践者の視点から【第534回】

卒業単位74より多く　普通科の66％で

一刀両断　実践者の視点から【第533回】

「文科省がパブコメ開始、特別部会審議まとめへの意見を募集」が2位にランクイン　記事ランキング　2024年6月17日～6月23日

一刀両断　実践者の視点から【第532回】

高校生の海外留学、再び活況　競争率２・７倍に

教員確保・審議まとめで意見　支援員の常勤化要望も

女子中高生、理系大学を体験　来月から民間がプログラム提供

小中生全員の給食費無償化　全国の自治体３割実施

改正教科書バリアフリー法成立　日本語指導必要な子、音声データ利用可能

不易流行