変化する社会で「生きる力」を、生徒たちに。現実社会と連動しながら主体的に学ぶ探究学習プログラム「クエストエデュケーション」オンラインセミナー開催中

　教育と探求社(代表取締役：宮地勘司)は、現実社会と連動しながら主体的に学ぶ探究学習プログラムを提供している。 　同社は、生徒が主体的な対話を通じて学ぶ探究型授業「クエストエデュケーション」を17年間…

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N90　記者のイチオシ（41）知的障害の子への道徳　探る（動画）

「高校1人1台端末準備オンラインセミナー」5日開催　活用のために必要なものとは

一刀両断　実践者の視点から【第102回】

令和3年度九州教員研修支援ネットワーク第1回協議会を開催～GIGAスクール構想の実現に向けたICT活用指導力の向上について～

特異な才能のある児童・生徒に対する支援・指導について

一刀両断　実践者の視点から【第101回】

文部科学副大臣は2人とも比例復活

警察庁、「交通事故の遺児への支援」めぐりシンポ

「都合悪い情報拒む心理」などの知識を　第3次学校安全計画「議論の整理」

子どもらが実在政党に「1票」キッザニア東京で模擬投票

ICT活用の実践動画コンクール　小6音楽での作曲活動が最優秀賞

指導要録「出席停止・忌引」欄の名称変更可能　分散登校、遠隔授業を想定

候補者のSNS確認しよう　若者に選挙参加促す

不易流行

社説　「ハード」整え、「ソフト」の指導も

数字が語る日本の教育　博士が少ない

調査研究や教員研修で連携　特総研と神奈川県教委が協定

全日制97％で校則見直し　14年ぶり県立校を調査