「学習指導要領の実施状況調査　考えや根拠の説明に課題」が2位にランクイン　記事ランキング　2024年7月22日～7月28日

　日本教育新聞電子版でアクセス数が多かった先週（2024年7月22日～7月28日）の記事のトップ5です。 1位　成功モデルからICT全校活用の手がかりを探る （2024年7月22日　9面記事） 静岡県…

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コミュニティ・スクールとは？　概要や取り組み事例を解説

茨城大でも「地域教員希望枠」　茨城県の教採は「特別枠」で受験可能に

寄稿　学校スポーツ時の脱水症対策

大阪成蹊など3大学がデータサイエンスシンポ、高校教員が情報教育を討議

学校の通信環境　推奨速度、全校が達成を　中教審がまとめ案を了承

「多様性をいかして活躍する先輩」が出張授業

一刀両断　実践者の視点から【第549回】

「支援センターなどでの学習成果を成績に反映　省令改正で明確化」が3位にランクイン　記事ランキング　2024年7月15日～7月21日

一刀両断　実践者の視点から【第548回】

学習指導要領の実施状況調査　考えや根拠の説明に課題

生徒の４人に１人　全中大会「交流を目的に」

生成AI使い英会話　富山・朝日町の中学校で

支援センターなどでの学習成果を成績に反映　省令改正で明確化

急須でいれたら「おいしい」　小学生が「茶育」体験

強度行動障害への支援充実を求める　文科省が通知

不易流行

都独自の不登校支援策　中学の校内に「分教室」

論点解説　教育時事【第8回】