1人1台端末の整備とこれからの活用法　高等学校での導入に向けて

学びの伴走者、支援者として生徒と一緒に学ぶ 小林　祐紀　茨城大学教育学部准教授・博士（学術） 　金沢大学大学院修了後金沢市内公立小学校教諭を経て2015年4月より現職。著者に『小学校プログラミング教育…

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ノートと情報端末の使い分けを

生徒の自主性と学習意欲を引き出すICTの活用

これまでの指導方法を生かしたデジタル教材

教育総合展（EDIX）開催

小中学校の学びの質を高める1人1台端末の活用法　1人1台端末を活用する授業づくりの考え方

学校現場に最適なプランで印刷業務の課題を解決

毎年恒例のセミナー＆展示会開催　New　Education　Expo　2022

ランドセルにも楽に入るパソコン・タブレットケース

認知機能の強化にコグトレオンライン

障害のある子の読書習慣づくり　よく通る廊下に絵本、イベント企画

どうする？自立活動【第23回】

アプリで広げる子どもの学び【第5回】

IoT文具で発達に特性がある子の家庭学習支援

ローカル・ガバメントと教育【第108回】

学校の消費者教育は今　契約・金融取引の扱い増、ネット関連、依然多く

お答えします　児童委員の困りごと【第161回】

児童書出版社発・初の教育ICTプラットフォーム「MottoSokka！」新サービス等開始

「スコットランド国立美術館　THE　GREATS　美の巨匠たち」開催中