オンライン　公開研究協議会「自律した学習者を育てるII―子どもと教師でつくる『学びのものさし』」

△Zoomで開催 △授業研究会（理科、生活、算数、図画工作、国語、音楽、社会、体育、家庭、道徳）、講演・講評「メタ認知で自律的な学習者を育てる」（三宮真智子・大阪大学名誉教授） △参加費　無料 △５月…

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第31回栃木・ハイブリッド大会「言語技術が見える授業づくり」

第14回全国大会　ハイブリッド形式　栃木大会

第14回住教育授業づくり助成募集

観点別学習状況の評価　どう対応　新学習指導要領と向き合う(2)

魅力発信　わが校の実践【第93回】

進路決定　私の視点【第6回】

eスポーツでSDGs達成へ　高校生からアイデア募集

「若鷲が巣立つ基地」下総航空基地で一日広報大使

どうする？自立活動【第24回】

特別支援教育特化の指導教諭任用で小学校支援

アプリで広げる子どもの学び【第6回】

医療的ケア児支援で養護教諭の役割明記を　専門家要望

コロナ禍で高まる熱中症リスク

学校管理下での子供の脱水症を防ぐには

熱中症が起きた場合の対処法　症状に応じて適切かつ速やかな処置を

微細ミストで熱中症対策　大空間省エネ冷房装置「COOLJetter(R)」

学校体育館の熱中症予防や、感染リスクの低減に貢献「防雨型スポットエアコン」と「送排風機」

学校における熱中症事故事例と教訓