教師のまなざし【第19回】

教師の七つ道具 陣川　桂三 　教師の七つ道具といっても七つの道具があるのではない。比喩として考えてほしい。 　「荒れている」といわれた学校での経験がある。その時の実践を述べてみたい。 　私は国語科の教…

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衝動的・攻撃的な子　教師の８割が体験

「マッチで火」―過半数が未経験

総合的学習で学校現場を支援　カリキュラムセンター室

手探りの小学校英会話を支援

基礎・基本の徹底　教育の「不易」の部分を大切に

よみがえれ理科教育

チューリップに囲まれ巣立つ

教職員研修資料「生と死を考える教育」

「世界の絵画秀作集」美術ＣＤ−ＲＯＭ

指定校の研究状況など特集「千葉教育」発行

子どもの世界【第7回】

親になるための「生き方を学ぶ性教育」高校生用冊子を作成

子どもの心はずむ教育の創造へ　今秋に研究発表

幼児教育の創造　３歳から７歳までの教育を考える【第9回】

青森にも酸性雨が！中学生らが報告

学社融合　教育課程に位置づけ

心を耕す感話77選

カラスは街の王様だ