副校長６人が誕生

分校などの教頭を指定 東京都 　東京都教委は四月一日から、都立学校における教頭のうち、複雑困難な職務を遂行する教頭を「副校長」に指定し、校長の有する権限の一部を付与した。初年度は高校で四人、養護学校で…

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福岡で「ゼミナールＦＵＫＵＯＫＡ21」受講生を募集

「総合的な学習研修講座」新設

教師のまなざし【第16回】

地域との合同クラブも提案　部活動見直しで建議

「教科書に落丁が！」　北海道で高校合格者に怪電話相次ぐ

「キレる子」の問題解決策　72％が“家庭の見直し”

「知の総合化」へ転換を　「総合的学習」設定例を研修

「児童生徒指導に関する意識等調査」　多忙感持つ教師が９割も

５割の高校生が“ケイタイ”所持

新年度の教育課題　みんなで学校を創る方向に

麻布台学校教育研究所報第62号

芋銭と彝の図録

“すすめ21”など２冊子　京都・南山城少年自然の家が作成

子どもの世界【第6回】

ビッグアートに挑戦！　ボランティア活動の一貫

“トライやる”体験の効果を評価　「共生」「体験」を付加

話し方にこんな工夫を　元アナウンサーが提案

幼児教育の創造　３歳から７歳までの教育を考える【第8回】