新版カリキュラム研究入門

安彦　忠彦　編 教育課程編成の理論的指針に 　新学習指導要領への移行措置も出され、新教育課程実施に向け校内研修に取りかかる学校も多いだろう。 　「総合的な学習の時間」がテーマとなった公開授業や研究会で…

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いま人権教育を問う

筆塔

小１のＢＣＧ接種不要

大学入試は２極に分化へ　全員入学型と希望者集中型

教師たちの学級崩壊【第2回】

リノベーション　新教育課程見据えた教員配置を

豊田市立美里中学校の生徒が本社訪問

全高長　各部会の新理事長決まる

「政策研究所としての使命感で」　国研が50周年記念式典

不採用者に成績を通知

子どもの３割が成人病予備軍　食教育の指導書作成へ

地方分権下の学校像【第8回】

社説　学習塾と「学力」の論議を

塾は民間教育事業の一部　過度の“塾通い”は是正を

教員の適職性評価導入を

全科指導主事　30万都市に　市町村合併研が報告書

校長・教頭選考試験対策【第9回】

教育改革と学校事務職員【第1回】