東京　「総合」の授業づくりなど演習

体験をどうまとめる 東京教育工学研究会、８月にセミナー 　総合的な学習の時間ではさまざまな体験活動を通して子どもの「体験知」を生かした課題設定が問われてくるが、こうしたテーマを正面にすえた教師向けの研…

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日本の「里山」マップを作成

教育に新聞活用して　中・高校向けガイド発行

沖縄　情報学習の成果報告　Ｉネットで意見交換も

わが校の総合的な学習【第32回】

子どもが伸びる評価とは？【第6回】

障害者の思いＣＤ−ＲＯＭに

「総合学習」の支援システム開発

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Ｅスクエア（ｅ２）・プロジェクト　協働で課題に取り組もう

薬物の怖さ知って　乱用防止ビデオを製作

子どもたちの世界【第2回】

揺れるこころとからだ　学校からの発信【第5回】

幼児教育最前線【第2回】

２０００件越す悩み相談　「自身について」が43％

病弱教育　もっと充実を

子どもの宝、見つけませんか？

時代の語りべ　相模原の小さな星たち

障害の重い子のための「ふれあい体操」