小学校・図書館・公民館を複合化「総合教育文化施設」建設へ

住民と児童が一緒に学習 埼玉県志木市 　日常的に学校内を住民が往来して、ときには住民と児童が同じスペースで学習をする−学校と公立の図書館と公民館機能を複合化した、地域の拠点となる小学校「総合教育文化施…

続きを読む

「生きる場」づくり提案「生活体験」から“17歳”を問う

放送分野における青少年とメディア・リテラシーに関する調査研究会報告書

検証　教育改革【第12回】

「総合」の研修担う

「カリキュラムセンター機能」の動き活発化

セクハラ　学校現場で調査開始

学力対策13校を指定

「学社融合」をすすめよう

地方分権と事務職員【第12回】

先生のための動物園研究

私の学校経営論【第11回】

学校協議会制でモデル校を指定

ＡＬＴとのＴＴ難しい

ＰＴＡのための改革のキーワード【第12回】

校長・教頭選考試験対策（2000）【第12回】

学校評議員制　開かれた学校づくりへ【第12回】

13年ぶり教育目標を改定

映画制作の舞台裏を披露