数学で習熟度別学習　９割の生徒が「楽しい」

学校選択導入の東京・品川区 　「学校選択制度」の導入で注目を集める東京都品川区。そんな同区で習熟度別学習を軸に個性化を進めているのが区立荏原第三中学校（楚阪博校長）だ。数学科の計算分野で一学級を四集団…

続きを読む

地方分権と事務職員【第36回】

高校大学協定　千葉県内では初めて

単位制移行予定の都立国分寺高　近隣４大学と調印

私の学校経営論【第36回】

不登校生の親子調査　根底に「不安」や「悩み」

「指導主事・教員加配の根拠は？」市民団体が質問状

ＰＴＡのための改革のキーワード【第35回】

校長・教頭選考試験対策（2000）【第35回】

学校評議員制　開かれた学校づくりへ【第35回】

子どもが心を開く教師に　実践的指導資料を作成

学力向上にあの手この手

大阪　11、12日に茨木市で合宿研究会

東京　省エネの実践活動事例紹介

文部科学大臣奨励賞に山梨英和中・田辺さん

原料はバナナの茎　絵本で環境保護訴える

特色打ち出す好機　「総合」の取り組み交流

しかる大人増やそう　規範意識育成で講座

「総合」と「教科」の接続へ新単元