神奈川　研究報告会　道徳×SDGs・キャリア「進んで伝えよう　思いを受け止めよう　豊かにかかわり合おう」

△副題「SDGsの実現につなぐカリキュラム・マネジメント」 △公開授業（生活科・総合的な学習との関連、「聴いて　考えて　つなげる」学習、カリキュラム・マネジメント、ESD、地域人材の活用）、研究報告、…

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オンライン・千葉　第10回公開研究会「生徒一人一人のライフキャリアを支える授業づくり」

ワールド留学フェアFALL2022

日本人教員向け英語研修プログラム助成

給食アンサンブル2（如月かずさ作・五十嵐大介絵）を抽選で5人にプレゼント

新型コロナとインフルの同時流行に備える

ノロウイルスによる集団食中毒を防ぐ　感染時の下痢やおう吐による脱水に注意

紫外線の活用で感染症のない未来を

UV除菌ロボットで、手作業による面倒な除菌作業を自動化

学びを支える1人1台端末【第27回】

部活動改革　全員参加を見直し希望制へ　地域移行、大学や企業に協力求め推進

子どもの命を守る【第14回】

魅力発信　わが校の実践【第114回】

「今後も探究続けたい」新しい学びのコミュニティー構築へ

進路決定　私の視点【第27回】

どうする？自立活動【第45回】

配置広がる「医教連携コーディネーター」病気療養中の高校生へ学習支援

アプリで広げる子どもの学び【第27回】

親以外の大人とも交流を　子どもらの幸せ巡り意見