一刀両断　実践者の視点から【第555回】

教師としての無力感 　ある県の知事が記者や議員から質問を受けて、見事なまでに相手にしていない動画がかなり流されている。これが成立しているのだから不思議でならない。相手にせず、答えもせず、質疑としては不…

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一刀両断　実践者の視点から【第554回】

一刀両断　実践者の視点から【第553回】

「「校長の管理運営が重要」　働き方改革の答申案了承」が2位にランクイン　記事ランキング　2024年8月12日～8月18日

関東地区小学校生活科・総合的な学習教育研究協議会、10月に埼玉・熊谷で

一刀両断　実践者の視点から【第552回】

令和6年通常国会質疑から【第6回】

令和6年通常国会質疑から【第5回】

令和6年通常国会質疑から【第4回】

令和6年通常国会質疑から【第3回】

令和6年通常国会質疑から【第2回】

令和6年通常国会質疑から【第1回】

教育課程の変化と今後は　対話重視の認識広がり進化　端末による「深い学び」実現が鍵

高校生ボランティア・アワード　さだまさし賞に青森・名久井農

大会目指さぬ生徒に運動・芸術活動の場　北海道北見市

不易流行

学生団体が「夏期講習」　多様な背景の子ども支援

「広報」どんな仕事？都立高校生が職場体験

死亡・負傷前年上回る　昨年の幼児教育・保育施設