文科省職員の独り言【第5回】

多様性の時代の家庭学習 一律と自己決定のはざまで 　どうして、【家庭学習＝宿題＝一律】ってなるんでしょう。例えば、授業で学ぶ内容に関わり、魅力的な動画があるとします。学校によっては復習で視聴させたり、…

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次世代リーダーを育てる【第71回】

フリースクールへeラーニングシステムを１年間無料提供

提言【第160回】

リーダーのためのメディアガイド【第160回】

こころに響く校長講話【第71回】

副校長・教頭　奮闘記【第519回】

遊びに誘う財を育てる【第14回】

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続　保育のこころもち【第266回】

企業の支援で「発電教室」　再エネやSDGs学ぶ

体験と学習【第26回】

読書感想文でワークショップ　元新聞記者が書き方指南

沖縄　第２６回全国高校研究集会in沖縄「生徒とともに創ろう『数楽』の授業」

宮城　宮城教育大学附属小学校令和６年度第１回公開研究会

大阪　大阪教育大学池田地区附属学校令和６年度研究発表会

岐阜　岐阜県郡上市立郡南中学校・公表会

大阪　大阪府小学校国語科教育研究会・第４９回研究大会

不登校　大人に何ができるか【第26回】