小・中段階から勤労・職業観育む　社会変化受け新プログラム

西利の店舗ブースで販売体験をする児童たち 京都市のキャリア教育施設「生き方探究館」　上 　小・中学校の段階から子どもたちの勤労観、職業観を育もうと平成１９年１月に開設された京都市教委のキャリア教育施設…

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管理職の独り言【第315回】

学校の危機管理（2022）【第43回】

提言【第87回】

リーダーのためのメディアガイド【第87回】

心に残る校長講話集【第128回】

副校長・教頭　奮闘記【第446回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第89回】

遊びや環境重視し「学ぶ土台」形成　登山や温泉体験など地域資源も活用

幼保小の架け橋　私の思い【第11回】

海外教育旅行のあり方を考える　海外教育旅行シンポジウム開催

正しい爪の切り方体験学習会を開催

「2022年度　子どもたちの『こころを育む活動』」表彰式を開催

さばかれえぬ私（わたくし）へ　TCAA　2021―2023　受賞記念展開催

「カリマネ」で金融教育に重点　学習内容・生活と関連付け

小学校　教育課題2022【第43回】

一度は食べたい！この給食【第88回】

ウェルビーイング向上へパフォーマンス課題　扱う家庭科で書籍

ポストコロナに向けた学校の感染対策