進路決定　私の視点【第45回】

家業継承視野に　大卒後まずは就職し経験積む 野村　拓也　螺鈿職人　上 　京都市内の実家に戻り、家業を本格的に手伝うようになって６年以上が過ぎました。仕事内容は、貝を材料とする装飾技法（螺鈿）を使い、真…

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第2回　みらい育成シンポジウム　オンラインで開催

企画展「藤田嗣治　猫と少女の部屋」開催中

「買上展―藝大コレクション展2023―」開催中

障害ある子へのカリキュラム【第1回】

みんなの教材教具【第1回】

通級指導の児童・生徒が過去最多　高校は1年で3割近く増加

経験浅い教員のヒントに　体育、障害理解教育など解説

集団行動なく、自分で判断「肯定してもらう」機会に

議会質疑　解説【第256回】

体験から学ぼう【第249回】

エピソードに学ぶ教育心理学

先生に知ってほしい家庭のサイン

学校で戦争を教えるということ　社会科教育は何をなすべきか

HSPの心理学　科学的根拠（エビデンス）から理解する「繊細さ」と「生きづらさ」

人づくり国づくり【第880回】

大人も知らない？サバイバル防災事典

奄美群島の学校だより　12　与論小学校

令和4年度社会教育主事講習［B］を群馬会場で実施