心からエールを送りたい

鶴見　行雄　栃木県教育委員会義務教育課学力向上コーディネーター 　令和3年1月に、中教審が、2020年代を通じて実現すべき「令和の日本型学校教育」の姿を答申にまとめた。そこでは、子どもの学び、教職員の…

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茨城県、神栖市内に支援学校設置へ

大阪教育大、「教員研修」めぐりシンポ

ソニー教育財団が論文を募集

一刀両断　実践者の視点から【第349回】

一刀両断　実践者の視点から【第348回】

一刀両断　実践者の視点から【第347回】

勤務時間短縮で「教材研究や自己研鑽に使いたい」6割　都立学校調査 　

8月高卒認定試験　9533人が出願

学習院女子大、統合へ

都立高教諭の約6割「外部人材に部活指導を委ねるべき」

一刀両断　実践者の視点から【第346回】

一刀両断　実践者の視点から【第345回】

文科省人事（7月17日付）

外国ルーツの生徒向けにインターンシップ

一刀両断　実践者の視点から【第344回】

教職科目、中学校の理科実験を統合　検討委で大筋了承

LGBTQ「適切に対応できる」5割強　小～高などの教員に調査

チャットGPT「知っている」児童の約7割に利用経験