一刀両断　実践者の視点から【第400回】

保育園児への虐待 　《「何でそんなことができるの…」吐いた食べ物無理やり食べさせ…感染症の症状ある子にキス　保育士が園児に「虐待」被害園児の保護者が怒り》（MBSニュース）という見出しの記事によると、…

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一刀両断　実践者の視点から【第399回】

一刀両断　実践者の視点から【第398回】

一刀両断　実践者の視点から【第397回】

一刀両断　実践者の視点から【第396回】

病気療養の中学生　５年間で１・６倍に

教育内容の過重負担議論　次期指導要領の方向性で

全国学力調査　令和７年度からコンピュータ実施へ　IRTも導入

中山道ににぎわい後押し　中学生が青空市に出店

就労相談会を開催　２５人が学校現場へ

不易流行

勤務間インターバル制議論　人材確保求める声も

部活の遠隔指導本格導入　映像通じた企業サービスで

まちの紹介動画作成で交流　統合する２小学校結び

コンペ・入札で低減効果　公立中・高の制服価格

大学再編、18歳人口減を見据え特別部会で検討へ

どう見直す　教師の勤務環境【第1回】

社説　病気療養児の増加　ＩＣＴで学習支援充実を

Wordプラス　項目反応理論（IRT）