一刀両断　実践者の視点から【第326回】

「風化」を防ぐには 　《原告遺族死亡で訴訟終了　三重県立高男子生徒いじめ自殺》（伊勢新聞）という見出しの記事によると、この結果、生徒が自殺した事実は風化してしまうことだろう。これが現実である。亡くなっ…

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教師になり、良かったことは「子どもの成長・変化」６割超

今後３年「集中改革期間」に　教員の働き方巡り　骨太の方針

女性の学校管理職増へ　選考時の課題など検討

給食で国産米粉パンに舌鼓　都教委が食育支援事業

文理横断、STEAM教育推進…振興計画を閣議決定

８月、夏の教育セミナー開催　共通テストと新要領が主題

不易流行

学校関係者のための教育法規【第5回】

子どもの意見聞く「協議会」を　学校での権利保障求め若者の団体が文科省に提言

部活と大会、切り離し求める声も　働き方改革でシンポ

教員免許ない人ができる業務明確化　政府の規制改革計画

デジタル採点を提言　高校入試のミス防止で

「ペーパー教員」に講座　希望者に講師制度の個別相談

「ふくしと教育」が季刊誌に　探究学習、子どもの権利など特集

社説　下校児童の死傷事故　育みたい「危険予測力」

Wordプラス　教育振興基本計画

コロナ後の小・中教員連携で研修　互いの顔を覚えることから

教員不足が悪化　昨年度当初より４割超の教委