教育現場におけるSNSのマナーとリスクマネジメント【第12回】

スマホのもたらすリスクから子どもを守るために（最終回） 　脳科学分野で世界的ベストセラーを持つ精神科医が著した書『スマホ脳』（アンデシュ・ハンセン／著　、久山葉子／訳）をご存じでしょうか。教育大国スウ…

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一刀両断　実践者の視点から【第327回】

スマホも使って課題解決力を　御殿場の国立青少年交流の家が中学生募集

一刀両断　実践者の視点から【第326回】

教師になり、良かったことは「子どもの成長・変化」６割超

今後３年「集中改革期間」に　教員の働き方巡り　骨太の方針

女性の学校管理職増へ　選考時の課題など検討

給食で国産米粉パンに舌鼓　都教委が食育支援事業

文理横断、STEAM教育推進…振興計画を閣議決定

８月、夏の教育セミナー開催　共通テストと新要領が主題

不易流行

学校関係者のための教育法規【第5回】

子どもの意見聞く「協議会」を　学校での権利保障求め若者の団体が文科省に提言

部活と大会、切り離し求める声も　働き方改革でシンポ

教員免許ない人ができる業務明確化　政府の規制改革計画

デジタル採点を提言　高校入試のミス防止で

「ペーパー教員」に講座　希望者に講師制度の個別相談

「ふくしと教育」が季刊誌に　探究学習、子どもの権利など特集

社説　下校児童の死傷事故　育みたい「危険予測力」