東京　研究発表会「『４０分授業午前５時間制』を生かした創意工夫ある教育課程の開発」

△主題「主体的に生きる子供の育成」 △アブラカタブラ教室（生み出された時間を活用して、教員が設定した内容から子供たちが主体的に選択し活動する時間）、公開授業、研究発表、講演「社会科における問題解決的な…

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あそべる図書館―Speculative　Library

ラジエーションカレッジ2023の公募

国立科学博物館「特別展―海―生命のみなもと」のペアチケットを抽選で５人にプレゼント

生徒主体で部活に取り組む　練習は短時間、集中して

輝く力　国際科学オリンピック【第20回】

進路決定　私の視点【第64回】

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激甚化・頻発化する災害に備える

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老朽化する校舎・屋内運動場の耐震改修　文科省「公立学校施設の耐震改修状況フォローアップ調査結果」から

もしもの時に命を救うため、天井の制震や落下防止を！

阪神・淡路大震災の経験と教訓を伝え、自然災害に備える力を身につける災害ミュージアム

備蓄可能な避難所用の段ボール製乳児用コット

避難者が快適で安全に過ごせる環境整備

避難所となる学校体育館の環境整備を公明党・山崎正恭議員に聞く

避難所のライフラインを維持するLPガスの活用

障害ある子へのカリキュラム【第20回】

幼少期から正しい学びの積み上げを　障害のある子どもへの包括的性教育