保育を楽しむ組織マネジメント【第8回】

フィードバックと対話生み出す保育記録 書くこと・読むことへの意欲増す 井上　眞理子　洗足こども短期大学教授 　園内の話し合いを経てたどり着いた、目の前の子どもととことん向き合うことから始める保育。保育…

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幼児期の教育振興へ手を取り合い力発揮

続　保育のこころもち【第237回】

「子ども主体の保育」で田澤里喜氏が書籍

研修会で悩み・方向性共有　小学校英語の専科教員導入6年目の取り組み

教師力【第14回】

教育データを生かす【第7回】

我が校自慢の逸品【第14回】

困難な時代を切り拓く12の提言【第4回】

生徒指導提要　活用の視点【第14回】

生徒が「目標」意識し語る材料に　「キャリア・パスポート」を徹底活用

オンライン　著作権教育Eネットワーク　知財教育FDセミナー第８回

東京・オンライン　第13回道徳授業パワーアップセミナー「次世代に向けた令和の道徳授業をつくる」

愛知　質が高くて楽しい授業づくりセミナー

東京　第28回全国大会「領域横断的な視点からみる音楽教育の未来」

東京　押谷由夫先生公開講演会「これからの社会を心豊かに生きる子どもたちを育てる」

新時代の学びに対応した教育環境を

教員の手間を省き、感染リスクを抑える

子どもの力を伸ばす学習空間を創る