シリーズ　学びとビーイング　３．学校内の場づくり、外とつながる場づくり

河口　竜行・木村　剛・法貴　孝哲・皆川　雅樹・米元　洋次　編著 多様な立場の実践者が寄稿 　仲間たちと教育について語り合うのは楽しい。実践や教育観を紹介し、意見交換する中で新たな視点やヒントを得て、次…

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叢書・知を究める２３　予防の倫理学　事故・病気・犯罪・災害の対策を哲学する

最新　教職員の権利ハンドブック

今日から残業がなくなる！ギガ先生の定時で帰る５０の方法

人づくり国づくり【第915回】

お金たちの愛と冒険

一刀両断　実践者の視点から【第443回】

能登半島地震で休業、13校減の36校に

一刀両断　実践者の視点から【第442回】

一刀両断　実践者の視点から【第441回】

能登半島地震、46校が再開未定

保育所での虐待、発見者に通告義務

一刀両断　実践者の視点から【第440回】

一刀両断　実践者の視点から【第439回】

能登地震から２週間　多くの学校、始業日に遅れ

罹災証明で受験料免除　各私立大

ICT生かし学びの保障を　文科省通知

児童・生徒受け入れ　被災地以外へ要請

被災経験ある県教委が支援