マメ先生が伝える保育のエッセンス【第111回】

大豆生田　啓友・玉川大学教授 皆が笑顔になる「暮らし」のある保育 ＜今回の言葉＞ 　「『暮らし』のある保育は、子どもの遊びや生活の力強い動きや、無理のない生活のリズムを生み出す働きがあるようです。何よ…

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子どもの気付きの瞬間を捉える　主体的に自然と関わる中で

幼保小の架け橋　私の思い【第33回】

授業者目線、楽しく学び合う

教師力【第43回】

我が校自慢の逸品【第43回】

東京・オンライン　東京財団政策研究所×内田洋行　共催イベント「教員不足を考える」

京都・オンライン　第４回研究集会・第８回コテキリの会

オンライン　教師の知恵.net×エデュプラス

愛知・大阪・東京　第４０回春の留学フェア

当事者から人権意識を学ぶ　他人も自分も大切にできる生徒が増加

地域と手を組む部活動【第22回】

こどもと創る新しい校則【第21回】

授業でオンライン英会話　外国人講師とやりとり

学びを深める授業【第17回】

生ごみから堆肥作り　フードロス削減

進路決定　私の視点【第87回】

北海道南茅部高校の「縄文クラブ」が発表

“チェンジ・メーカー”を育成する大学として