近代日本官僚制と文部省「非主要官庁」の人事と専門性

松谷　昇蔵　著 多様な人材　異質な形成史 　明治期の中央省庁を支えた官僚、とりわけ日本の教育政策を担った文部省の官僚に焦点を当てたのが本書である。帝国大学法科大学出身者が当時の官僚イメージに重なりがち…

続きを読む

人づくり国づくり【第968回】

大人になる前に知っておきたい　本当にあったお金のこわい話

一刀両断　実践者の視点から【第657回】

教育データの利活用、大学各課の実践3事例

中教審会長、17日に選任

一刀両断　実践者の視点から【第656回】

一刀両断　実践者の視点から【第655回】

サトー先生の「きょういく日めくり」～きょうも楽しく学校へ行くために～【第24回】

一刀両断　実践者の視点から【第654回】

「学校の適正規模・配置を議論　文科省で初会合」が2位にランクイン　記事ランキング　2025年3月3日～3月9日

【無料配布中】高速カラーインクジェット複合機を使った実証研究レポート

一刀両断　実践者の視点から【第654回】

深刻な悩み・不安の相談先　１５～１８歳、約３割知らず

学生指導者を養成・確保　部活の地域移行に対応

学年間の系統性、一覧に　次期指導要領で教員ら要請

授業時数「１０８６時間以上」の学校割合　地域間の差が大きく

教員不足解消など求める　中高生が３都県・１２区市に陳情

不易流行