世界基準の英語力　全国トップクラスのさいたま市の教育は何が違うのか

細田　眞由美　著 高い理想を掲げた実践の記録 　本書は、前さいたま市教育長の著者が、自身の留学などの体験によって「多感な年代で世界を見て体験することの大切さ」を実感し、高校教諭などを経て、さいたま市の…

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絵本で実践！　アニマシオン　子どもの力を引き出す２６のプログラム

人づくり国づくり【第925回】

きょうはおやすみします　がっこうのてんこちゃん

「メロディ　だいすきな　わたしのピアノ」

存在に気付く視点示す　２３区初のヤングケアラー支援指針作成

一刀両断　実践者の視点から【第479回】

「部活」を2部構成に、新潟の中学に「NITS大賞」

一刀両断　実践者の視点から【第478回】

一刀両断　実践者の視点から【第477回】

「千葉県教委が教員の奨学金返還支援　令和6～11年度採用者に」が5位にランクイン　記事ランキング　2024年3月18日～3月24日

警察扱いの「いじめ」が1・7倍に

一刀両断　実践者の視点から【第476回】

いじめ対応「不十分」６割　日本財団の１８歳意識調査

教職大学院修了者に奨学金の返還を免除　令和６年度採用選考受験者から

職階新設に要望相次ぐ　教員の処遇改善へ

市の誇り、遊歩道を歩こう　小学生「もっと利用して」

日教組次期委員長に梶原氏

若手教員とどう関係築く　ベテラン向けにガイド