提言【第161回】

予想されるホワイトカラーの消滅 初等中等教育段階で「村を育てる学力」を 合田　哲雄　文化庁次長 　先月、(株)経営共創基盤（IGPI）と日本経済団体連合会のそれぞれからの依頼で、日本の教育について当代…

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リーダーのためのメディアガイド【第161回】

こころに響く校長講話【第72回】

副校長・教頭　奮闘記【第520回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第125回】

小学校との円滑な接続を盛り込む　有識者検討会最終報告

「こどもまんなか」の保育を考える【第13回】

国語「読むこと」の指導充実・改善へ　進んで伝え合う児童育てる

体験と学習【第27回】

事例に学ぶ　防災・環境教育【第14回】

温暖化防止を自分ごととして考え、実践する　エネルギー環境教育プログラム「みんなでエネチャレ」

不登校　大人に何ができるか【第27回】

思考力育む授業改善に取り組む　「教えて考えさせる授業」取り入れ

東京　公益社団法人発達協会・秋のセミナー

千葉　研究集会２０２４・秋の理科フェス

広島　広島大学附属中・高校　令和６年度教育研究大会

東京　第４２回教育改造研究会「探究する子の育成」

東京　研究発表会「児童が学ぶ楽しさを味わえる授業づくり―個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を目指して」

研究への扉　大学ゼミめぐり【第27回】