わが校の総合的な学習【第27回】

広島・福富町立久芳小学校 教師の支援 活動前後の過程重視 　平成八年度からクロスカリキュラムの自主研究を続けてきた広島県福富町立久芳（くば）小学校（東佐都子校長、児童九十八人）。昨年度から「自ら学び、…

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子どもが伸びる評価とは？【第1回】

教師も遊び心持とう

シミュレーション教材で深まる学習

学習新聞の入賞作品集が完成

英語ウェブコンテスト　参加ガイドを無料配布

メディアリテラシー教育研究会を設立

ホームページ拝見　北海道生活科・総合的な学習教育連盟

文部省が８月開設「教育用ソフト」紹介サイト

リブ　ドラッグフリー

小田原の自然

高槻三中「教育革命」宣言

ゆうすけとギンすけ　プールのヤゴ救出作戦

崩壊を立て直す段階別秘策　学級をこうして救え！

総合的な学習　その可能性と限界

輝け感性！校長の心

児童生徒に聞かせたい　心が育つ１分話

筆塔

試験免除の社会人枠設置　全員にパソコン実技課す