授業連携で基礎・基本の定着へ

新潟県柏崎市立柏崎小と第一中 　ゆとり教育は基礎・基本を軽視しており、学力低下を招いているのではないかという声が一部にある。新学習指導要領の趣旨を踏まえ、新潟県柏崎市教育委員会から「基礎・基本の定着を…

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いま、子どもと本を楽しもう―感性と子育ての読書法

『おかあさん』の時間

『いのち』を食べる私たち

検証　教育改革（2001）【第12回】

気になるこの一冊　「さよなら」を　大切な人に　いうんだ

読み聞かせわくわくハンドブック

「総合的な学習の時間」　創造のための基礎・基本

学力があぶない

漁師さんの森づくり　森は海の恋人

不易流行

教育改革３法案　衆院本会議　一部修正で可決

「後退させてはならない」開かれた学校へ工夫求める

不審者対策早急に

安全確保に財政措置相次ぐ

再発防止へ　より開かれた学校づくりを

今週の言葉　指導力不足教員対策

主任児童委員６千３百人増

「道徳教育を充実」全日教連が定期大会