新教育課程直前対策　評価の工夫

活動の成果、保護者に伝える 自ら学ぶ意欲引き出す 　この夏、各地で開かれた研究団体の集会では、来年度から小・中学校で始まる新教育課程の準備をどう進めるかが話題になった。「評価をどう工夫するのか」も論点…

続きを読む

これならできる　本番直前移行措置【第19回】

指導と評価の一体化へ　1600人集いフォーラム

テレビ会議システムで授業も　生活科、「総合」との関係探る

わが校の総合的な学習【第89回】

続　子どもが伸びる評価とは？【第19回】

環境・エネルギー　総合的学習の実践・展開【第4回】

日本教育の再建・学校ルネサンス　夢と志のある教育へ

平成12年度の　生徒指導上の諸問題の現状について（速報）

ＩＴ利用の教育事例募集

教育情報ナショナルセンターのＨＰ開設

ブロードバンド時代に対応　新教育システムを提案

高校「情報科」をどう立ち上げるか

憧れ力を育（はぐく）む授業の構想

中学生工房

身につけたいパソコン活用能力

ドクタースランプアラレちゃんの私案小学校英語教科書　ＣＤ付き

検証　教育改革（2001）【第19回】

気になるこの一冊　対論・教育をどう変えるか