高校跡地に養護学校

長時間通学の負担軽減 神奈川県教委、２校設置へ 　神奈川県教委はこのほど、県立高校の再編・統合により生まれる校舎の跡地を利用して、知的障害、肢体不自由の児童・生徒を受け入れる養護学校を二校新設する方針…

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“山形方式”全国へ

ノーベル賞　野依氏が文科相と懇談

「確かな成果残そう」改革の具体策探る

優秀教員に研修講師資格

社説　ハードからソフトへ転換を

データで見る教育環境　長野

ＰＴＡ見てある記　長野

視線　「学校融合」の推進を　カギ握る学校週５日制と「総合」

教育長に聞く　だれもが未来を考える時代

進路希望実現を目指して　学校目標支援事業

国立の教員養成系大学・学部の在り方に関する懇談会「統合・再編」「附属学校」

直言　「国立大学法人」化案

解説　都立「新タイプ高校」の功罪

解説　知事らの「少人数学級」発言

65分授業を公開

事務室から【第25回】

校長と「授業を語る会」

移行措置最終年度の課題探る