説明・結果責任を果たして「開かれた学校づくり」へ

知識偏重の学力観変え、真の力を 　平成十四年、学習指導要領の本格実施と完全学校週五日制という、教育の大転換期を迎えた小・中学校。これからの教育をつくり上げる過程で、校長は何に取り組み、どのように改革に…

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上廣道徳教育賞　岐阜・長良東小などが受賞

和楽器指導手引を作成

授業サポート情報　外国人児童の指導に

ここがポイント　新教育課程　学年の円滑なスタートへ

教育評価新時代【第1回】

食や農業を平易に解説

人麻呂の和歌に身振り加え詠唱

もう一歩進めた総合学習【第1回】

新教育内容をどう教えるか【第1回】

冒険活動で生きる力

「博報賞」の受け付け開始

国際理解教育の論文を募集

競技オリエンテーリングで空間感覚養う

学研スクール・エコネット大賞　茨城・並木小が受賞

こどもの心とからだ　養護教諭発

多文化理解授業　ドイツの２大学教授が視察

「総合」など評価例で「手引」

小学校　算数の発展的課題で事例集