学習指導要領の改訂を議論する中央教育審議会の教育課程企画特別部会（部会長＝貞広斎子・千葉大学教授）が17日開かれ、各教科の目標・内容の構造化について議論した。学習指導要領が授業づくりに積極的に活用されるよう、表形式や箇条書きを載せるなどの方向性が事務局から示された。（2月24日付の紙面で詳報）