カリマネで学習意欲高める 生徒が「現在地」、今後の方向性把握へ
8面記事
「クマゼミ増加の原因を探る」という報告文から、グラフの効果を考える国語の授業 横浜市立末吉中学校 横浜市立末吉中学校（星野久美子校長、生徒９６４人）は、カリキュラム・マネジメント（カリマネ）を行うこ...
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